97a:社區e化工作坊：電腦與網路入門(朝山社區專班)
From CourseWiki
- 課程編號：97a-3211
- 課程類別：電腦、網路與自由軟體
- 上課時間：每週二晚上7:00-9:00
- 上課地點：香山中學電腦教室(請參考校園空間導覽圖)
- 招生人數：最多20人，朝山社區民眾優先報名
- 學分與收費：二學分，學分費1000元，上機費300元
教師簡介
- 劉春生：新竹市青草湖、風城、香山社區大學「教師聯誼會」公共性社團召集人、電腦課程教師、風動電腦志工研習社國際組指導教師，對數位攝影、影像、音樂、聲音、動畫及網站製作有相當研究，作品常公佈於個人網站及e-cu公共論壇。
課程理念
在今日，社會資訊發達， 電腦也逐漸普及每個家庭，甚至小學就已經有教授電腦課程，然而以電腦的發展速度，對於完全沒碰觸過的人來說，是有一定的難度；新竹市香山區是一個較鄉村型的環境，區內的數位化程度與大都會地區比較，還是有一定的差距，香山社區大學除了整合區內教育資源以達共享的目的外，更希望降低區內的數位落差，協助社區提升e化處理能力，培養社區專業資訊人才。
香山社大為合作的社區訂有四階段性的目標，以此達成提昇社區e化能力的進程，四階段目標分別為：一、電腦與網路入門：對像是完全不會使用電腦的學員，教授基礎的電腦軟硬體認識、e-mail的使用、輸入法練習，及簡單的文書處裡與網頁瀏覽；二、電子文書處理與企劃案撰寫：此階段教授word、PowerPoint等文書處理軟體，用來製作簡報、履歷或是企劃活動的應用；三、網站與網頁管理：學習製作網站與網頁、建立個人部落格、影像與影音編輯等；四、電子商務與地方產銷：此階段教授圖資平台的使用、地方產銷結合網路拍賣等。
上述目標的訂定，期許能協助社區民眾按部就班的提升e化能力，不會對複雜的電腦資訊產生畏懼，也協助社區將大量的社區資料分類典藏，進而管理網頁與網站，結合地方特有產業，製作社區圖資平台，打響社區知名度，使社區網站由社區志工自行管理的目的；社大除了評估社區民眾的學習程度，也要求教師設定學習的任務，期許每季課程結束後，學員們能有一定的收穫與成果。
課程大綱
- 認識電腦軟硬體設備：瞭解電腦螢幕視窗及鍵盤滑鼠的使用，開機關機操作，軟體硬體介紹，作業系統介紹(建立作業系統、應用程式、檔案的版本基本概念)。
- Windows基本設定：桌面、螢幕保護程式、設定、時間設定、聲音與多媒體Media Player播放器使用
- 中英文輸入法教學：微軟新注音、英數、漢音、行列、倉頡、自然等輸入法、手寫板、輸入法整合器，選擇適合自己的輸入方式。 打一篇簡短的自我介紹。
- Windows檔案管理：電腦檔案種類與命名、資料夾選項與檔案關連、檔案總管使用介紹、檔案之複製、搬移、刪除、資源回收筒。
- 上網教學：網路連接設定、ADSL、CableModen申請、微軟IE的基本設定--瀏覽各家入口網站Yahoo奇摩、Google、PChome，使用進階技巧管理及記錄「網站」資料。介紹Mozilla Firefox自由軟體瀏覽器。
- Google：申請Gmail、介紹搜尋引擎、如何有效的鍵入關鍵字以找到所要的資料、介紹Google提供的網路資源如何申請與使用網站提供的免費網路資源。 申請加入社大[e-cu]網路讀書會。
- Yahoo奇摩帳號申請：使用Email、部落格、拍賣、購物等多項功能。
- 維基百科(Wikipedia)的使用：充實知識的最佳來源，線上翻譯軟體Google工具列、Yahoo迷你筆翻譯工具。網路論壇實習：「[e-cu]網路讀書會」基本介紹(緣起、成果、作為教師論壇的想法)、編寫一篇簡單的自我介紹發信到「社區大學E化推廣師生網路論壇[e-cu]」的討論群組。
- 防毒軟體介紹與病毒面面觀：如何安全上網、防止木馬程式侵入、容易中毒的郵件及檔案類型、防毒軟體更新的重要性。
- 公共參與週
- 個人部落格建立：選擇網路業者Google或 Yahoo、名人部落格鑑賞、選擇版型、背景圖案、部落格標題、寫一篇關於社區的文章。
- 個人部落格製作：建立文章、回應文章、 上傳照片、部落格相簿、將部落格製作成果上傳至e-cu。
- 數位相機基本介紹與操作：數位相機與傳統相機、數位相機的種類、何謂DC與DSLR？基本原理功能設定、基本構圖原則、教室實拍、傳入電腦觀賞、影像檔案格式說明。
- 數位相機的拍攝技巧與下載：攝影基本元素(快門光圈感光度焦距)、特寫、遠景、閃光燈的運用、三角架使用及自拍技巧。體驗數位單眼相機拍出深具美感的照片、數位照片傳輸至電腦、記憶卡種類、讀卡機使用，拍攝社區影像。
- 數位照片的管理：介紹ACDSee看圖程式，利用ACDSee來執行批次圖片縮圖、改檔名、曝光調整、變更檔案格式、圖片分類與備份工作。ACDSee的影像處理功能、裁切、曝光調整、加入特效、Google Picasa網路相簿製作。
- 掃描機及印表機的操作教學：如何將傳統照片數位化、數位照片沖洗及列印須知、解析度概念。
- 多媒體介紹：CD、VCD、DVD格式說明、聲音檔擷取建立、還原燒錄CD、短片拍攝儲存至電腦。
- 作品及部落格整理：將上課學習及實作作品整理發表、製作記錄紀念光碟、回顧及展望。
課程規格
課程進行方式或教學目標
上課講師以電腦廣播方式，配合教案網頁講解課程內容及步驟，原則上每一講解段落不超過30分鐘，切換讓學員實作20分鐘及發問、助教指導，每次上課以 二個段落為準，特別著重講師與學員互動，隨時詢問並掌握學員學習狀況。同學課後有疑問可以e-mail、Skype、留言版與講師溝通聯繫。
教學目標以讓學員藉由課程學習熟悉 電腦的使用，能融入在生活中，成為生活中不可或缺的工具，對數位工具有基本操作能力、建立個人部落格及網頁相簿，並延伸至社區(居住社區、社團、網路社群)。
評鑑方式 本科目為二學分課程，依出席率及學習態度、作業成果等整體評量學員之學習狀況，以及網站製作成果，給予「優良」、「通過」或「不通過」之評定。
選課要求
- 本課程以朝山社區民眾或志工優先選修，名額有限，敬請儘早報名
- 認識中文、具備中文聽說讀寫能力。
- 未曾用過電腦者或曾用過電腦者、仍對電腦不熟悉者。
- 須出席參與本季公共參與週活動並當場繳交學習單。
課程指定教材
- 夢劇場數位資訊教學網
- 電腦網路入門：概論視窗篇、網際網路篇、電子郵件篇、搜尋論壇篇、影像賞析篇詹翠鈺 (青草湖社大電腦與網路課程教師)
- 小麻雀資訊網站：社區教育培訓課程、辦公室Office系列課程、影音處理進階課程、電腦基礎與網際網路課程、網頁製作網站管理課程、E-mail電子郵件使用課程、輸入法與翻譯程式使用課程鄭錦德 (青草湖社大電腦與網路課程教師)
- 烘焙姬網路文化雜誌編輯群，《電腦生活與網際網路介紹》，2000。
- 陳豐偉，《Becky！是你小郵差》，新Trend叢書，新新聞，台北市，1999。
- 鈺撰Office：Word、Excel、FrontPage、Photoshop詹翠鈺 (青草湖社大電腦與網路課程教師)
- 黃崇源、陳尚寬，《網際網路與資料庫的對話錄》，香山社區大學，2002。
- 《社大網咖：民眾的資訊科學》，香山社區大學，2002。
- 社區大學網路讀書會[cyborg]香山社區大學
延伸閱讀書目
- 劉春生老師攝影網站、GooglePicasa網路相簿
- 香山社區大學E化工作坊 香山社區大學
- 香山社區大學風動電腦志工研習社
- e-Sky數位學習中心：數位天空志願服務方案
- 《2001全國社區大學教師研習會新竹第三場手冊：婦女/性別、電腦與網路、民間文化藝術》，社區大學全國促進會、新竹市香山社區大學，2001年12月。
- 詹翠鈺，〈個人教學電腦的經驗談〉
- 鄭錦德，〈社區網路推廣經驗談〉
- Tim Berners-Lee(提姆‧柏納李)著，張介英、徐子超譯，《一千零一網：WWW發明人的思想構圖》(Weaving the Web: The Original Design and Ulitmate Desitiny of the World Wide Web)，Open 1叢書16，台灣商務，台北市，1999。
- Pekka Himanen (佩卡‧海莫能)著，劉瓊云譯，《駭客倫理與資訊時代精神》(The Hacker Ethic, and the Spirit of the Information Society)，from叢書5，大塊文化，台北市，2002。
教師開放給學員的聯絡方式
- Email：adamfew6066@gmail.com
- 部落格：http://transcend7.blogspot.com/
- Skype：adamfew6066
