97a:社區大學E化推廣師生網路論壇e-cu

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第十六季課程簡介與選課手冊(97年度上學期)

召集人：詹翠鈺、鄭錦德、江亮萸、劉春生、陳宗煌、倪明德

• 課程編號：97a-3291
• 課程類別：社區營造及人才培育
• 上課地點：本課程屬於「網路公共論壇」的性質，透過「E-mail討論群組(MailingList)」的方式進行，請參看以下課程規格中的詳細說明
• 招生人數：不限(歡迎加入本論壇，來信請寄glass@mail.hscu.hc.edu.tw，並提供個人基本資訊即可)
• 學分與收費：三學分
• 課程專屬網站：香山社區大學E化工作坊，http://www.hscu.hc.edu.tw/faculty/e-qcu/
• 課程討論信件檔案：http://www.hscu.hc.edu.tw/pipermail/e-cu/(2002年11月起)
• 本課程為新竹市青草湖、風城、香山社區大學與社區大學全國促進會共同規劃

論壇召集人簡介

• 詹翠鈺：新竹市青草湖、風城、香山社區大學電腦課程教師、風動電腦志工研習社指導教師，桃園縣社區大學電腦課程教師
• 鄭錦德：新竹市青草湖、風城、香山社區大學「校務經營社」指導教師、電腦課程教師、風動電腦志工研習社指導教師，苗栗縣社區大學、桃園縣社區大學電腦課程教師
• 江亮萸：新竹市青草湖、風城、香山社區大學電腦課程教師
• 劉春生：新竹市青草湖、風城、香山社區大學風動電腦志工研習社國際組指導老師
• 陳宗煌：新竹市青草湖、風城、香山社區大學電腦課程教師、風動電腦志工研習社生態組指導老師。
• 倪明德：新竹市青草湖、風城、香山社區大學風動電腦志工研習社社長

論壇緣起

青草湖、風城、香山社區大學經過了幾季下來的試驗，發覺許多電腦課程的學員們私底下透過互通電子信件的方式，學習曲線大幅升高，不但在專業知識上達到共同成長的功效，也增加了學員情誼與對社區大學的認同感，打破電腦與網路課程僅是技能訓練、功利取向、與公眾事務隔絕、強化人際關係隔閡……等錯誤印象。

學習本來就不僅僅侷限在課堂中的短短兩三個小時，利用網路公共論壇，讓來社區大學選修電腦網路相關課程的學員、教師也可以利用課外時間進行的學習互動、刺激與分享。因此，不論是成員間互相提問、解答，或是分享學習心得感受、轉貼在網路上蒐集到的教材連結、深入研究公共論壇所設計的課程討論議題等等方式，都是我們期望這堂課程可以達到的目的。

除此之外，我也歡迎對青草湖、風城、香山社區大學本季所開設的電腦與網路相關課程有興趣，礙於地理位置上的分隔、名額限制、時間上的難以配合，沒辦法親至上課的全國民眾報名這堂課程。只要提供您的E-mail加入網路公共論壇，不收學分費用，一樣讓您透過這樣的上課方式受益良多。

討論內容

笫一階段：基本電腦概念

• 認識「電腦(Personal Computer)」
• 基本電腦的組成零件：輸入裝置(鍵盤、滑鼠)、輸出裝置(螢幕)、主機內的各式零件(主機板、影像卡、記憶體、風扇、電源供應器…)、電腦周邊設備(列表機、掃描器…)。
• 認識鍵盤：正確的手指放置位置、大小寫轉換、輔助功能鍵。
• 滑鼠使用：如何將滑鼠運用自如，左右鍵功能介紹(選擇、剪下、貼上、刪除…)。
• 電腦基本使用
• 開機及關機的注意事項。
• 電腦當機的處理：如何判斷電腦是否當機、解除當機的因素、重開機(暖開機、Reset)。
• 「軟體」介紹：作業系統(Operating System)、應用軟體程式(Application)、分享軟體(Shareware)、免費軟體(Freeware)是什麼？
• 工具小幫手：「說明」(Help)的查詢及運用。
• 作業
• 在網路論壇上面向大家練習開列您自家的電腦設備的硬體規格。
• 在網路論壇上面與大家分享您觀察使用電腦所遇到的疑難雜症。

笫二階段：作業系統Windows 98簡介

• Windows 98環境介紹
• 認識並改變工作環境：桌面、工作列、桌面上的捷徑。
• 認識並改變控制台的設定。
• 常用程式介紹：垃圾桶、附屬應用程式、Microsoft Office(Word、Excel、Outlook Express、Access、PowerPoint)。
• 檔案系統認識
• 磁碟概念。
• 如何有效運用檔案系統管理：檔案總管介紹。
• 檔案格式介紹：副檔名及檔名的建立、認識各類不同程式的副檔名。
• 週邊設備介紹及使用：印表機、掃描機、數位相機。
• 作業
• 在網路論壇上面向大家練習開列您自家的電腦周邊設備的硬體規格與個人電腦內的檔案系統。
• 在網路論壇上面與大家分享您觀察使用電腦所遇到的疑難雜症。

笫三階段：文字輸入與文件編輯入門

• 輸入法介紹：注音輸入法、自然輸入法、倉頡輸入法、行列輸入法、無蝦米輸入法介紹，其它輔助工能(標點符號、顯示對應碼)。
• 基本文件編輯：文字稿整理的基本原則。
• 課堂練習(5)：
• 作業
• 每人利用「附屬應用程式」中的「記事本」程式撰寫一篇電腦研習社的學習心得(約100字左右)在網路論壇上發表。
• 在網路論壇上面與大家分享您所使用的輸入法，並比較與其他輸入法的分別。

笫四階段：網路入門

• 瀏覽器介紹
• 介紹免費瀏覽器--Mozilla：Mozilla的安裝及使用(包含：基本設定、信箱設定、資料搜尋、書籤管理…)
• 電子郵件(E-mail)使用
• Microsoft Outlook Express郵件軟體：教您如何建立帳號、帳號設定、撰寫新郵件、郵件回覆、轉寄郵件、設定通訊錄、附加檔案(attachment)、信件整理器(Filter)、郵件備份、帳號身分切換…等)
• 資源分享
• 網路芳鄰：如何使用網路來達成資源分享？如何分享？權限與安全觀念？
• 作業
• 利用搜尋引擎(search engine)來找尋社區大學網站，並計算總共有幾筆相關資料？
• 利用電子郵件傳送附加檔案練習。

第五階段：基礎網頁製作

• FrontPage介紹：儲存/打開/編輯網頁、加入連結、插入圖片、網頁格式套用。
• 網頁內容撰寫：教師與班級網頁規劃、蒐集網頁內容，並開始製作網頁。
• 作業：出版個人網站。

課程規格

課程進行方式或教學目標

• 透過「E-mail討論群(Mailing List)」，由授課教師帶領參與人員進行18星期的「電腦與網路」相關閱讀與討論。授課教師將針對課程大綱討論主題，並在e-cu@mail.hscu.hc.edu.tw上主持課程、引言、指定發言、帶領討論、維持發言程序、歸納結論。

評鑑方式

• 本科目為三學分課程，依E-mail發言頻率、撰寫內容、及學習態度等整體評量參與者之學習狀況，給予「優良」、「通過」或「不通過」之評定。

選課方式

• 歡迎加入本論壇，來信請寄glass@mail.hscu.hc.edu.tw，並提供個人基本資訊即可

課程指定教材(或延伸閱讀書目)

1. 電腦網路入門：概論視窗篇、網際網路篇、電子郵件篇、搜尋論壇篇、影像賞析篇 詹翠鈺(青草湖社大電腦與網路課程教師)
2. 小麻雀資訊網站：社區教育培訓課程、辦公室Office系列課程、影音處理進階課程、電腦基礎與網際網路課程、網頁製作網站管理課程、E-mail電子郵件使用課程、輸入法與翻譯程式使用課程

鄭錦德(青草湖社大電腦與網路課程教師)

3. 烘焙姬網路文化雜誌編輯群，《電腦生活與網際網路介紹》，2000。
4. 陳豐偉，《Becky！是你小郵差》，新Trend叢書，新新聞，台北市，1999。
5. 鈺撰Office：Word、Excel、FrontPage、Photoshop 詹翠鈺(青草湖社大電腦與網路課程教師)
6. 黃崇源、陳尚寬，《網際網路與資料庫的對話錄》，香山社區大學，2002。
7. 《社大網咖：民眾的資訊科學》，香山社區大學，2002。
8. 社區大學網路讀書會[cyborg] 香山社區大學  
9. 香山社區大學E化工作坊香山社區大學
10. 香山社區大學風動電腦志工研習社
11. e-Sky數位學習中心：數位天空志願服務方案
• e-Sky科學志工、社區大學學員值勤服務與實習
12. 《2001全國社區大學教師研習會新竹第三場手冊：婦女/性別、電腦與網路、民間文化藝術》，社區大學全國促進會、新竹市香山社區大學，2001年12月。
• 詹翠鈺，〈個人教學電腦的經驗談〉
• 鄭錦德，〈社區網路推廣經驗談〉
13. Tim Berners-Lee(提姆‧柏納李)著，張介英、徐子超譯，《一千零一網：WWW發明人的思想構圖》(Weaving the Web: The Original Design and Ulitmate Desitiny of the World Wide Web)，Open 1叢書16，台灣商務，台北市，1999。
14. Pekka Himanen (佩卡‧海莫能)著，劉瓊云譯，《駭客倫理與資訊時代精神》(The Hacker Ethic, and the Spirit of the Information Society)，from叢書5，大塊文化，台北市，2002。