97年秋冬季:初級德語

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授課教師:Max Gufler

b-red.jpg 教師簡介

Max (奧地利籍),心理學及哲學碩士。曾任國立慕尼黑大學、維也納大學中文講師,歷任清華大學、交通大學、中興大學、成功大學、輔仁大學、新竹師範學院、明新技術學院外語講師。研究古西臘語、拉丁語、英語、法語、俄語、華語、西班牙語等七國的語言,是個對「語言」與「教學」有強烈執著跟熱忱的人。

b-red.jpg 課程理念

本課程目的是嘗試將班上學員分成小組來進行教學,教師會針對每個小組的程度配合每週進度來調整教學的方向與難易度,並且鼓勵學員在小組中多多利用德語相互交談、練習發音、語法、辭彙,進而開始了解語言(不論是哪種語言)學習是要從多聽、多說、多練開始。課堂中也會介紹介紹德國的風俗習慣、思想潮流,並且與學員討論各自所認識、接觸到的德國文化、德語印象是如何。

台灣和歐洲各國在經貿、教育和文化交流的互動日趨密切,歐洲在最近20年來已成為許多台灣旅客的觀光旅遊目的地。前往歐洲進修、工作和觀光的人很快就會發現將英文當作唯一的溝通工具是不足的。為了更深刻瞭解歐洲民族的思想、習俗與文化甚至於能促成更多生意,學習當地語言是必須的。

在旅遊方面,一個懂得當地文化和語言的旅客和一個不懂得當地文化和語言的人所帶回來分享的經驗會是完全不同的。大多數的東方人喜歡團體旅行,在旅遊中不論是住旅館、逛百貨公司、博物館和娛樂場所,遊客絕少有和外國人閒聊的機會,甚至連用餐的餐館都是亞洲人經營的,在旅遊中所拍攝的照片中可能看不到任何一個外國人的面孔。因為語言不通的障礙與隔閡,我們無法結交當地的朋友也無法深刻體會當地的生活方式與文化人情,因此有可能造成看電視旅遊頻道的人比實際去當地旅遊的人所知道的資訊還要多。唯有採取自助旅行的人才有機會和當地人有更多接觸。

b-red.jpg 課程大綱

  1. 課程介紹,教材簡介
  2. 發音練習,中譯本教材第一課
  3. 發音練習,中譯本教材第二課
  4. 發音練習,中譯本教材第三課
  5. 發音練習,中譯本教材第四課
  6. 課堂複習與簡單練習
  7. 中譯本教材第五課,學生相互練習簡單的會話,文法介紹
  8. 中譯本教材第六課,學生相互練習簡單的會話,文法介紹
  9. 公共參與週
  10. 中譯本教材第七課,學生相互練習簡單的會話,文法介紹
  11. 中譯本教材第八課,學生相互練習簡單的會話,文法介紹
  12. 複習與簡單練習
  13. 中譯本教材第九課,學生相互練習簡單的會話,文法介紹
  14. 中譯本教材第十課,學生相互練習簡單的會話,文法介紹
  15. 中譯本教材第十一課,學生相互練習簡單的會話,文法介紹
  16. 中譯本教材第十二課,學生相互練習簡單的會話,文法介紹
  17. 中譯本教材第十三課,學生相互練習簡單的會話,文法介紹
  18. 期末成果展

b-red.jpg 課程規格

  • 課程進行方式及教學目標
  • 評鑑方式:本課程的第六週至第十七週之間(第九週公共參與週除外),每次上課皆都會有一次簡單的小測驗,依照小測驗成績給予「通過」不「通過」之評定。
  • 選課要求:熱心學習者皆歡迎選修。具有基本英語程度或是完全沒有也歡迎選修。每週上課前後需有複習、預習的準備。若有缺席情形須先向老師或學校請假,請同學代拿講義,並且自己負責趕上進度。

b-red.jpg 課程指定教材

  1. 標竿德語
  2. Vail, Modern German (1978)
  3. Sprachkurs Deutsch (1979)

b-red.jpg 延伸閱讀書目

  1. Franz Eppert,《Uebungen und Tests》,敦煌出版社
  2. Franz Eppert,《Deutsche Wortschatzuebungen》,敦煌出版社
  3. Werner schmitz,《Uebungen zu den synonymen Verben》,敦煌出版社
  4. Nina Caro,《Raten sie mal》,敦煌出版社
  5. Sigbert Latzel,《Uebungen zum Gebrauch von Perfekt und Praeteritum im Deutschen》,敦煌出版社
  6. http://candyoga.com/

教師開放給學員的聯絡方式

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