97年秋冬季:社區人才培育與電子商務產銷(香村社區專班)

課程資訊

授課教師：鄭錦德

• 課程編號：97b-3213
• 課程類別：社區營造及人才培育學程
• 上課時間：星期五下午2:00-4:00
• 上課地點：香村社區活動中心
• 招生人數：20
• 學分與收費：2，免學分費

教師簡介

鄭錦德：新竹市青草湖、風城、香山社區大學「校務經營社」指導教師、電腦課程教師、 風動電腦志工研習社指導教師 、社區營造發展課程教師，苗栗縣社區大學、桃園縣社區大學電腦課程教師。

課程理念

社區發展協會是一個非以營利目的之社會團體組織，以促進社區發展，增進居民福利，建設安和融洽、團結互助之現代化社會為宗旨。整體運作發展上，除了政令宣導及配合政府社區發展工作項目，社區自創、訂定社區發展年度計劃，並編訂年度經費預算，積極推動執行外，社區人材培訓與資訊建構是目前協會財力有限與教育資源缺乏之下，需要與社區大學結合以拓展的發展工作。在這方面，以往的開課方式限於課堂形式，因為組織的運作，已然不足因應實際所需，因而就社大教育資源的協助與協會推動社區工作結合之基礎，研擬此專案計劃，在民間組織對社區人材培訓的問題根本發掘與探究、政策環境研討及民間社群參與能力和行動力之培養，另方面在推展上，同時發展並建構社區大學與社會脈絡及社區網絡結合之教育功能。

結合民間社區團體運作，以社大學術教育與社區總體營造累積經驗，共同參與推動為基調，培養社區組織領導人才及栽培領導能力，使其在地方社區組織內能幫助社區發展，以深入社區發展為前題，建立社區民眾終身學習的觀念。延續社區大學課程，扎根深入社區。培訓有熱心參與社區公共事務的民眾，在於組織方面及領導能力上能夠表現出來，結合社區文化，推廣社區組織功能，提供國民終身學習課程，提昇國民人文素養與生活知能，培育社區人才及現代化公民。

社區組織是由民眾自行組成的，此課程是加強培養社區營造人才應用電腦及周邊的工具，使其組織在組成、訓練、管理上能夠圓滿順利。就地培養學習成果良好，有熱心及願意加入推廣行列的學員，使其有能力在各社區再培養對社區文史、組織運作的人才續對社區服務及推廣。

課程大綱

第一階段：電腦的認識、瞭解網際網路、社區文化、採訪記錄，文書處理程式的應用(瞭解我的電腦、網際網路瀏覽、鍵盤輸入法練習、手寫版的使用、記 事本、word文書處理程式的使用)。

1. 第1週、什麼是社區？認識我的社區：社區的形成、傳統的社區和新興的社區不同處，認識我的社區，瞭解我們社區的需要？ (瞭解我的電腦、網際網路瀏覽)
2. 第2週、社區發展工作的意義及遠景：社區營造的精神與意義、社區工作的觀念、建立終身學習環境，自我實現新主張、有教無類的無私胸懷、不分士 農與工商、珍惜每一分時光、潛移默化的全人教育。 (鍵盤輸入法練習、手寫版的使用)
3. 第3週、社區組織的結構：組織的取名、成立宗旨、會務工作推動、活動內容規劃，組織及職權、服務組別建立，招開會議、議程討論內容，經費會 計、採購物品、通知連絡事項等。 (記事本的使用)
4. 第4週、對社區特性的組織運作：社區的特質屬性、社區的特產物品、社區的特色地方、社區的特殊環境、社區的社團種類數量。 (word文書處理程式的使用)

第二階段：社區連繫社區交流方法、E-mail郵件、部落格的應用 (申請yahoo、gmail信箱使用比較，建立yahoo、google部落格的差別)。

1. 第5週、社區環境保護的重要：社區環境生態的不同，產生各種植物、動物的物類，坡地的開發、濕地保護，為適應生存條件以不破壞環境生態，是生 靈界共同的願望。 (申請yahoo信箱使用比較)
2. 第6週、社區環保的勇土：成立環境保護組織、培育領導人才，分區分組小隊、推舉優秀人員，盡心盡力維護鄉里環境整潔，成為名正言順名的美麗城 鄉。 (申請gmail信箱使用比較)
3. 第7週、家庭資源廢棄物處理：家庭廚餘處理，剩餘飯菜、魚、肉、骨頭、家庭回收廚餘製成有機肥，以樹葉、木屑、米糠、稻殼及養蚯蚓等也可製成 養花、種果菜的有機肥。 (建立yahoo部落格使用)
4. 第8週、社區資源回收系統 ：認識資源、識別廢棄物資源，如何分類、點面線設場所徹底資源回收後,其他廚餘全部回收,製成肥料回歸自然,家家戶戶資源廚餘回收至八成,焚化無污染垃圾 場永不滿才是全民之福！ (建立yahoo、google部落格差別)

第三階段：圖檔、照片、美工處理程式應用(照相機拍攝技巧、Gimp影像處理軟體、PhotoFamily電子相簿小管家、圖檔、照片邊框製 作)。

1. 第9週、期中講座心得交流及討論：公共參與週，邀請公共議題專家演講。
2. 第10週、社區綠化美化的工作規劃：花園城市是很多縣市政府前題規劃項目，社區公園、人行道植樹、道路旁坡地、分隔島種花、大規模社區環境整 頓綠化園地計畫等。 (照相機拍攝技巧、Gimp影像處理軟體)
3. 第11週、社區綠化及社區美化的重要和施行：動員社區愛好花木者，組成美景創造工作服務隊，集思廣益收集資料如：花木種類、種植方法、有機肥 製作、施肥、澆灌、修剪等。 (PhotoFamily電子相簿小管家)
4. 第12週、社區家政推廣：成立媽媽教室推廣社區教育，親子教育、婚姻咨詢、烹飪調煮、手工藝品製作、裁縫技術、整潔庭院、照顧家人使其成幸福 美滿家園 。(圖檔、照片邊框製作)

第四階段：社區電子報撰寫、編輯、發行( 版面型式規劃、報刊內容設計、文筆記載、採訪培育、編排設計報頁製作、電子報發佈)。

1. 第13週、社區青少年活動：青少年是國家未來主人翁，是社會棟樑，活動項用的規劃、運動場所的安排，有利於青少年、兒童、建設健康身心的成長 空間。(版面型式規劃、報刊內容設計)
2. 第14週、讀書風氣及藝文活動：社區讀書風氣的養成有賴社區文學家、文雅之士及文化事業單位共同舉辦各類別讀書會、藝術品創作、字畫文物欣 賞，培養出更多有研究、創新的學子及學術界佼佼者。(文筆記載、採訪人才培育)
3. 第15週、睦鄰救援的認識及組織：，各地發生火災時或像台灣921、四川512大地震，這種天災地變恐怖場景，您沒在現場，不知痛苦唷唷喔！ 如何搶救，平時有組織、有訓練 、有準備，碰到時就可先自救。(編排設計報頁面製作、電子報發佈)

第五階段：影音製作建立平台、網際網路網站的應用(攝影剪接、編輯、網頁製作網站發佈)

1. 第16週、社區治安的維護和守望相助巡守的功能：社區守望相助巡守隊之現況與設立功能、社區巡守隊與社區安全意識的紮根、社區巡守隊的發展困 境、健康城市的安全願景--社區巡守隊的功能創新與延伸。(攝影剪接、效果編輯)
2. 第17週、關懷老人、敬老尊賢(長壽俱樂部)：孟子在描逑他所理想的社會時說：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼“在贍養孝敬自己的長輩時 不應忘記其他與自己没有親緣關係的老人。在扶養教育自己的小輩時不應忘記其他與自己没有血緣關係的小孩。”(影音素材編導網頁製作網站發佈)
3. 第18週、成果展示：期末成果展暨舊生報名下一季課程。
   

課程規格

課程進行方式及教學目標

每堂課前一小時先由教師講解每堂課內容，之後一小時，以操作實習完成教師每堂課所指定的教學目標為主，並歡迎學員踴躍發問。學期結束之前，參與成員需要完成自己的個人部落格網頁作為學習成果，並放置到社大網站上正式出版。

評鑑方式

本科目為二學分課程，依出席率及學習態度等整體評量學員之學習狀況，給予「優良」、「通過」或「不通過」之評定。

選課要求

無

課程指定教材

1. 小麻雀資訊網站：社區教育培訓課程、辦公室Office系列課程、影音處理進階課程、電腦基礎與網際網路課程、網頁製作網站管理課程、E-mail電子郵件使用課程、輸入法與翻譯程式使 用課程 鄭錦德 (青草湖社大電腦與網路課程教師)
2. 社區教育培訓網站：社區組織領導人才及栽培領導能力課程(社區組織)社區刊報編輯人才及社區報製作課程(社區報)社區網頁編輯與網站管理課程的推廣、你贊成社大頒授學位文憑嗎？
3. 鄭錦德：社區網路推廣經驗談

延伸閱讀書目或網站

無

教師開放給學員的聯絡方式

• 鄭錦德老師：
• 電話：0925-720404
• E-mail：jdz@mail.bamboo.hc.edu.tw
• 網站：小麻雀資訊網站，http://www.bamboo.hc.edu.tw/~jdz/、http://www.fcu.org.tw/~jdz/